Rückblick
Du hast aus einfachen Schaltern eine Schaltung gebaut, die Zahlen addiert – so arbeitet das Rechenwerk jedes Prozessors.
Das kann ich jetzt
- Ich kann die Gatter UND, ODER und NICHT an ihren Schaltzeichen erkennen und ihre Wahrheitstabellen angeben. (3.1)
- Ich kann für eine Schaltung die Wahrheitstabelle aufstellen. (3.1)
- Ich kann eine Schaltung simulieren und prüfen, ob sie eine Vorgabe erfüllt. (3.2)
- Ich kann eine einfache Schaltung zu einer Beschreibung entwerfen. (3.2)
- Ich kann erklären, wie ein Halbaddierer und ein Volladdierer zwei bzw. drei Bits addieren. (3.3)
- Ich kann erklären, wie aus Volladdierern ein Addierwerk entsteht. (3.3)
Gemischte Aufgaben
Analysiere die Schaltung.
- Stelle die Wahrheitstabelle auf – zuerst ohne die Schalter, dann prüfe.
- Beschreibe in einem Satz, wann Y = 1 ist.
- Durch welches einzelne Gatter könnte man die ganze Schaltung ersetzen?
Tipp
Y ist nur dann 1, wenn beide NICHT-Gatter 1 liefern. Wann ist das der Fall?
Lösung. Erfrage das Passwort bei deiner Lehrkraft.
Ein Kopierer darf nur starten, wenn die Klappe geschlossen ist (K = 1), Papier eingelegt ist (P = 1) und entweder eine Karte steckt (C = 1) oder ein Code eingegeben wurde (D = 1) – beides gleichzeitig ist auch in Ordnung.
- Lege die Gatter fest und prüfe die Schaltung.
- Begründe, warum für C und D kein XOR-Gatter passt, obwohl im Text „entweder – oder“ steht.
Lösung. Erfrage das Passwort bei deiner Lehrkraft.